Первыми тут побывали учащиеся 2-А класса общеобразовательной школы № 25. Специалист научно-просветительского отдела, Надежда Макарова, проводившая экскурсию, разделила ребят на две экспедиции: одни из школьников превратились в  археологов, а другие  стали гончарами. Перед тем, как войти в мастерскую, Надежда Александровна рассказала  экскурсантам о глине, которую добывали на окраинах Керчи древние боспоряне и показала ящики, где находится  сейчас этот  разноцветный материал. Ребята узнали, что из керамики делали люди: посуду, черепицу, статуэтки и даже игрушки. Спустившись в мастерскую, экскурсовод обратила внимание школьников на яркие фрески. Здесь, на стене,  художники изобразили боспорскую гончарную мастерскую. Ребята увидели, как работали древние, они узнали, что были мастера и подмастерья, и глину, прежде чем начать лепить, необходимо  было подготовить – вымесить, чтобы  в глиняном тесте не оказалось воздушных пузырьков.
Руководитель мастерской Ольга Гунчина, сев за гончарный круг, показала юным археологам и гончарам, как нужно вращать ногой круг, и смачивая водой руки, лепить небольшой горшочек – лекиф. Не отрывая любопытных глаз, ребята внимательно следили за движением гончарного круга и внимательно слушали Ольгу Леонидовну, которая превратила  за несколько минут бесформенный  кусок глины в чудесный сосуд.
Из гончарной мастерской школьников пригласили перейти в мастерскую коропласта. Здесь Н. Макарова показывала ребятам различные изделия из керамики, а дети пытались угадать, что это и предназначение предмета. Например, они узнали о предназначении горшков, на ручках которых изображались  головы животных, о статуэтке богини Деметры, о масляных лампах, освещавщих жилища боспорян, о  глиняных театральных масках, о куклах, которые могли двигаться, об амфорах, лекифах  и пифосах. Затем Надежда Александровна рассказала о том, как древние сосуды пришли в наше время и каким образом их обнаружили. Здесь пришло время работы археологов: школьники, вызвавшиеся стать археологами,  должны были небольшими лопатками в лотке с песком найти спрятанные сокровища. Ребята с воодушевлением принялись за работу, и вскоре с восторгом обнаружили несколько керамических сосудов и грузило.
Во второй части экскурсии, учащихся пригласили в музей древностей на поиски маленького лекифчика. Здесь, переходя от одной витрины к другой и узнавая  интересные подробности  из истории  поселений людей на керченской земле,  ребята узнавали старых знакомых:  огромный пифос для зерна, изящные амфоры, в которых привозили вино и  маленькие горшочки для масла. Наконец, в одной из витрин экскурсанты обнаружили маленького лекифчика. По окончании  всех приключений, Н. Макарова вручила  отличившимся ребятам награды: золотые шоколадные монеты.